Κυριακή 8 Μαρτίου 2020

Οι μαθητές/ριες "συνομιλούν" με τον Μ. Αναγνωστάκη...και απαντούν στο ποίημα "Στο Παιδί μου..."



Όχι, όχι κύριε Αναγνωστάκη,
Δεν θέλουμε να μας λέτε την αλήθεια.

Εμείς είμαστε παιδιά και αγαπάμε τα παραμύθια με συμβολισμούς.

Αρκετές αλήθειες βιώνουμε στη ζωή μας καθημερινά.
Ρατσισμός, εκμετάλλευση, βία, φτάνει πια!

Τα παραμύθια μας δίνουν ελπίδα, μας ταξιδεύουν σε τόπους μαγικούς και εκεί ξεφεύγουμε απ’ τα λάθη και τα προβλήματα των μεγάλων

Είμαστε παιδιά και θέλουμε ξέγνοιαστη παιδική ηλικία. Μην μας την στερείτε και αυτή.
Εύα Σ. Γ΄4

Ναι, κύριε Αναγνωστάκη, συμφωνώ μαζί σας!
Τώρα πια μεγάλωσα δεν θέλω παραμύθια!

Η Κοκκινοσκουφίτσα, ο παπουτσωμένος γάτος, η ωραία κοιμωμένη, με συντρόφεψαν όταν ήμουν μικρός.

Τώρα πια θα μου λες την αλήθεια, θα μου λες για τους δυνατούς της Γης, τους εκμεταλλευτές, αυτούς που χτυπούνε τους αδύναμους, που σκοτώνουν τα όνειρα των ταπεινών, αυτούς που καταστρέφουν ζωές...

Ναι, κύριε Αναγνωστάκη, όχι άλλα παραμύθια στα παιδιά!

Οδυσσέας Σ. Γ΄



Μας ρωτήσατε, κύριε Αναγνωστάκη ;
Εμάς τα παιδιά μας ρωτήσατε;
Εμείς αγαπάμε τα παραμύθια, αγαπάμε τις ιστορίες με τις Πεντάμορφες, τους λύκους και τους δράκους. 


Δεν είμαστε καθόλου έτοιμοι, κύριε Αναγνωστάκη, να αφήσουμε τα παραμύθια
Πώς να μπορέσουμε να ακούσαμε την αλήθεια;
Λατρεύουμε την φαντασία, λατρεύουμε τα παραμύθια! 
Δεν θέλουμε να ακούσουμε για τον πόλεμο, τη δυστυχία και την απανθρωπιά
Θέλουμε το καταφύγιο μας, θέλουμε πίσω την χαρά της παιδικής μας ηλικίας.

Ρωτήστε και εμάς τα παιδιά!
Έλεος πια εσείς οι μεγάλοι 
Φέρετε πίσω τα παραμύθια μας, τις ωραιοποιημένες καταστάσεις που μας προστατεύουν.
Τις ιστορίες που όλοι ονειρευόμαστε να ζούμε με ένα τέλος ευτυχισμένο 

Ναι! Θέλουμε πίσω τα παραμύθια μας! 
Τίνα Σ. Γ΄4


Όχι, όχι κύριε Αναγνωστάκη 
Τα παιδιά πρέπει να έχουν τα παραμύθια,
πρέπει γιατί αυτά τα κάνουν ζωντανά 
και να έχουν φαντασία.

Τα παραμύθια μπορεί να αποτρέπουν την αλήθεια 
αλλά έτσι δεν καταστρέφεται η ψυχολογία των παιδιών.
Τα παραμύθια τους μεταδίδουν ένα μήνυμα 
τα κάνει να βάζουν στόχους, να χρησιμοποιούν την φαντασία 
και τα αποτρέπουν από την δυστυχία.

Ίσως να είναι καλό να λέμε την αλήθεια 
αλλά με μέτρο ή σε μεγαλύτερη ηλικία.
Έτσι μεγαλώνουν σωστά, με όνειρα και χαρές 
χωρίς να έχουν την σκληρή πραγματικότητα μπροστά τους.
Aντζελίνα Π. Γ' 4


Ναι, κύριε Αναγνωστάκη!
Ναι, θέλουμε την αλήθεια
που μας στερούν
Θέλουμε να ξέρουμε 
τι συμβαίνει γύρω μας
Θέλουμε να έχουμε γνώμη 
γνώση και όχι άγνοια

Τι και αν είμαστε μικρά
Τι και αν λένε  οι μεγάλοι 
πως δεν καταλαβαίνουμε 
Μα! Το δικό μας το μυαλό
καταλαβαίνει πολυ περισσότερα
απ' όσα μπορούν να φανταστούν

Έχουμε ψυχή αγνή και καθαρή
Ψυχή  που αναζητά 
μια στάλα αλήθειας να δροσιστεί 
Και...ναι! Αυτή είναι η αλήθεια που ψάχνουμε
Δεν τα θέλουμε τα παραμύθια 
Παρουσιάζουν την αλήθεια διαφορετική από ότι είναι.
Αφροδίτη Τ.  Γ΄5


Όχι,όχι κύριε Αναγνωστάκη
Τα παραμύθια είναι απαραίτητα για τα παιδιά,
αφου αυτά τα κάνουν να ξεφεύγουν από την σκληρή πραγματικότητα του έξω κόσμου
αλλά και τα γεμίζουν  ξεγνοιασιά και γαλήνη 

Τα παραμύθια μπορεί να μην λένε αλήθειες στα παιδιά 
αλλά τους μεταφέρουν πολλά θετικά μηνύματα
αλλά και τα κάνουν να μην είναι δυστυχισμένα
καθώς χρησιμοποιούν ως κύριο μέσο τη φαντασία

Φυσικά και είναι καλύτερο να λέμε την αλήθεια στα παιδιά
όμως σε μια μεγαλύτερη ηλικία όταν δηλαδή αρχίσουν να καταλαβαίνουν περισσότερα για τον έξω κόσμο
έτσι ώστε να μεγαλώσουν μέσα στην φαντασία χωρίς να τα στενοχωρεί τίποτα.
Νότης Φ. Γ΄5

Όχι, όχι κύριε Αναγνωστάκη ,
δεν συμφωνώ μαζί σας.
Η αλήθεια μας φοβίζει,
 ο κόσμος των παραμυθιών ...
αχ ... ο κόσμος του Πινόκιο,
ο κόσμος της Κοκκινοσκουφίτσας
είναι η αλήθεια αλλά καμουφλαρισμένη.
Μας παρουσιάζουν ένα κόσμο
ήρεμο, γαλήνιο, μαγικό ...
Οι μάσκες των ηρώων 
μας προστατεύουν,
από τα ακονισμένα μαχαιριά
του  σκληρού κόσμου.
Κύριε Αναγνωστάκη,
τα χρειαζόμαστε τα παραμύθια,
για να μας προστατεύουν,
από την σκληρή πραγματικότητα.
Ιωάννα Φ. Γ΄ 5




Δευτέρα 24 Φεβρουαρίου 2020

«Όμως θέλω να μου υποσχεθείς ότι θα σκεφτείς τη συνέχεια της ιστορίας»....


 «Όμως θέλω να μου υποσχεθείς ότι θα σκεφτείς τη συνέχεια της ιστορίας» (σελ. 40 από το βιβλίο η Ιστορία ενός νεαρού gamer). Αξιοποιώντας διάφορους αφηγηματικούς τρόπους (μονόλογο, περιγραφή, διάλογο, αφήγηση) και με οδηγό τη φαντασία να δώσετε εσείς τη συνέχεια της ιστορίας. 

Μου είπες για ένα παιδί που το πούλησαν σκλάβο στα παζάρια της Ανατολής. Σου φαίνεται απίστευτο έτσι; Κι όμως είναι ΑΛΗΘΙΝΟ! Δυστυχώς! Ακούμε παζάρι και μας έρχεται στο μυαλό πάγκοι με παιχνίδια, ρούχα, βιβλία. Πιο κάτω να σε παρασύρουν οι μυρωδιές των λουκουμάδων, των ποπ κορν. Να βλέπεις παιδιά να κρατάνε στα χέρια τους μαλλί της γριάς, άλλα πιο ΄κει να παίζουνε στα συγκρουόμενα και σε άλλα παιχνίδια που έχουν στηθεί εκεί σαν ένα μικρό λούνα πάρκ.     
             

      Υπάρχουν όμως και άλλα παζάρια στον κόσμο. Εκεί που εικόνες σε αφήνουν μουδιασμένο. Που ανοιγοκλείνεις τα μάτια σου για να συνειδητοποιήσεις ότι αυτό που βλέπεις είναι αληθινό! Εικόνες φρίκης, δυστυχίας και θλίψης.
            Σε ένα τέτοιο παζάρι, πουλήθηκε σκλάβος  ο μικρός Ασουμάν. Το όνομά του σημαίνει ουρανός, αλλά η ζωή του δεν έχει τίποτα απ΄ ότι θα ήθελε να ζει ένα παιδί στην ηλικία του. Ο Ασουμάν  είναι δέκα χρονών. Βρέθηκε σ΄ ένα σκλαβοπάζαρο για λίγα χρήματα που έδωσαν αντίτιμο στους  γονείς του για να φάνε για μία εβδομάδα το πολύ.

        Τον έμαθαν να κατασκευάζει βόμβες, να κλέβει και να είναι πληροφοριοδότης. Βλέπεις του «έκοβε» του Ασουμάν, γιατί είχε προλάβει να πάει για λίγο σχολείο. Τα « έπαιρνε» γρήγορα τα γράμματα. «Τα ρούφαγε σαν σφουγγάρι». Αυτά τα λίγα χρόνια σχολείου τον έκαναν να μη  σκύβει το κεφάλι, να μη σκλαβωθεί ποτέ η ψυχή του, να βλέπει με αισιοδοξία το μέλλον.
             Ο Ασουμάν την ώρα που έφτιαχνε τις βόμβες, που προορίζονταν να σκοτώσουν πολύ κόσμο, ονειρευόταν να ξαναπάει σχολείο, να το τελειώσει, να σπουδάσει και να γίνει δάσκαλος. Να μάθει και σε άλλα παιδιά, γράμματα, γνώσεις, γιατί μόνο μέσα απ’ αυτές μπορείς να δραπετεύσεις, να γίνεις δυνατός.
           Μια μέρα ήρθε η ώρα της ελευθερίας του ένας πλούσιος, αλλά καλός άνθρωπος βρέθηκε σε εκείνο το σκλαβοπάζαρο, τον είδε και τον αγόρασε δίνοντας ένα μεγάλο ποσό. Δεν τον χρησιμοποίησε όμως ως σκλάβο του, αλλά τον βοήθησε να ζήσει όπως αξίζει σε κάθε παιδί. Με τη βοήθεια του, πήγε ξανά σχολείο και όλα τα όνειρά του, άρχισαν να πραγματοποιούνται.
         Λίγα χρόνια μετά, ο Ασουμάν έγινε δάσκαλος σ’ ένα σχολείο και έλεγε την ιστορία του στους μαθητές του. Η θέληση και η πίστη του για τη ζωή τον είχαν λευθερώσει!
                                                                                 Νεφέλη Ζ.  Α΄1


Η αλήθεια ήταν πως και οι δυο τους είχαν προβληματιστεί με τη ζωή σε εκείνη την σπηλιά. Εκείνοι αγαπούσαν το φως του ήλιου, του φεγγαριού και των αστεριών και όχι εκείνο το ζοφερό σκοτάδι. Ο Οράτιος στεναχωριόταν για την τύχη των ανθρώπων-σκιών που ζούσαν σε αυτήν την τρομακτική σπηλιά χωρίς επαφή με τον έξω κόσμο αλλά και χωρίς ελπίδα. Έτσι κατασκεύασε μαζί με το κορίτσι μια άρπα με την οποία θα μπορούσαν να μάθουν στους ανθρώπους-σκιές να ξαναμιλούν. Το κορίτσι τότε του είπε:
-Είσαι σίγουρος ότι θα λειτουργήσει;
-Δεν χάνουμε τίποτα να δοκιμάσουμε, απάντησε ο Οράτιος. Η ελπίδα πεθαίνει πάντα τελευταία.
-Εντάξει τότε, αποκρίθηκε το κορίτσι.
            Την επόμενη μέρα ο Οράτιος και το κορίτσι, που πλέον είχε όνομα- την έλεγαν Νεφέλη, κίνησαν για την σπηλιά κρατώντας την άρπα στα χέρια τους. Μπαίνοντας μέσα, η Νεφέλη άρχισε να παίζει τις χορδές της άρπας και οι σκιές να κατευθύνονται μαγικά προς το μέρος τους. Τις έβγαλαν έξω στο φως και παρατήρησαν πως οι κεραίες είχαν εξαφανιστεί από τα κεφάλια τους, πως ήταν κανονικοί άνθρωποι και μιλούσαν ο ένας με τον άλλον. Τα πρόσωπά τους ήταν χαμογελαστά και χαίρονταν το φως του ήλιου. Ο Οράτιος και η Νεφέλη ένιωσαν σαν μικροί θεοί επειδή έδωσαν ζωή στις σκιές.   
   

            Από τότε έζησαν μαζί χαρούμενοι και ευτυχισμένοι στην έρημο ξεναγώντας τους τουρίστες με τις καμήλες τους.

Βασίλης Κ.,Α΄2















Παρασκευή 7 Φεβρουαρίου 2020

Αν η νεραϊδα του πίνακα σας έπαιρνε μαζί της, ανοίγατε το παράθυρο και φρρρ...πού θα δραπευτεύατε;

Μια καλογραμμένη ιστοριούλα από τη μαθήτρια του Α1,  Νεφάλη Ζ. 
Η ιστοριούλα γράφτηκε με αφορμή το μυθιστόρημα της Μ. Κλιάφα "Η ιστορία ενός νεαρού gamer"

Αν άνοιγα το παράθυρο και η νεράιδα  του πίνακα με έπαιρνε μάζι της, θα ήθελα να δραπετεύσω στη Νέα Υόρκη! 
Θα ήθελα έτσι μαγικά, να βρεθώ σ' αυτήν την πολύβουη πόλη. Να δω από κοντά τις τεράστιες λεωφόρους της και τους ψηλούς ουρανοξίστες της. Να περπατήσω ως την Time Square για να δω όλες αυτές τις τεράστιες  διαφημίσεις που έχουν τα κτήρια και τους κάθε λογής ανθρώπους που περνάνε από 'κει. Φεύγοντας από το "Σταυροδρόμι του κόσμου" να πάρω ένα ποδήλατο και να βρεθώ στο Central Park. Να περπατήσω ανάμεσα σε όλα τα ζώα που έχει μέσα. Αφού επισκεφθώ και το άγαλμα της Ελευθερίας, με πιάσει η νύχτα και ρεμβάσω από μακριά την ολοφώτιστη  γέφυρα του Brooklyn θα ήθελα να καταλήξω στην Αστόρια. Το μέρος που γεννήθηκε και μεγάλωσε για λίγα χρόνια η μαμά μου.
Εύχομαι κάποια στιγμή να πραγματοποιηθεί αυτή η επιθυμία μου!

Κυριακή 2 Φεβρουαρίου 2020

Στο άλογό μου...

Οι μαθητές/ριες των τμημάτων Γ4 και Γ5, με αφορμή το κείμενο "Τα ζα" του Μυριβήλη και αφού διαβάσουν το διήγημα "Στο αλογό μου" του Ν. Καββαδία, γράφουν υιοθετώντας το ύφος του Καββαδία...




Αν γνώριζα ότι θα σε χάσω για πάντα θα σου έλεγα όλα αυτά που θα σου γράψω, αλλά  γνωρίζουμε και οι δυο μας ότι στον πόλεμο δεν ξέρεις πότε θα χάσεις τον άλλον ή ακόμη και τον ίδιο σου τον εαυτό.
Όταν έπρεπε να διαλέξω άλογο για τον πόλεμο ήσουν αυτό που μου κίνησε το ενδιαφέρον, στεκόσουν υπερήφανο και το ελαφρύ αεράκι κινούσε την καφετιά σου χαίτη, ενώ όλα τα υπόλοιπα ζώα έμοιαζαν τρομαγμένα εσύ καθόσουν ψύχραιμο, ακίνητο. Τα μάτια σου αντανακλούσαν στον ήλιο και η λάμψη τους με τραβούσε πιο πολύ για να σε διαλέξω, ήξερα από την πρώτη στιγμή ότι εσύ θα ήσουν ο σύμμαχος μου στον πόλεμο και έτσι έγινε, ήσουν υπάκουο και ποτέ δεν δίστασες, με προστάτευες και σε προστάτευα, η μόνη μου ελπίδα αλλά και παρέα.
Τώρα όμως σε έχασα για πάντα και ενώ εγώ κλαίω πάνω από το γράμμα που σου γράφω που ποτέ δεν θα διαβάσεις κάποιοι άλλοι απλά με προστάζουν να βρω τον αντικαταστάτη σου, δεν θα μπορέσω όμως, δεν θα μπορέσω να βρεθώ τόσο κοντά με ένα ζώο ξανά.  Μου λένε ότι είμαι υπερβολικός και ότι η απώλεια δεν είναι μεγάλη και αυτό γιατί;  Επειδή δεν μπορούμε να μιλήσουμε; Έτσι νομίζουν οι άλλοι, γνωρίζαμε πολύ καλά ότι μπορούσαμε να συνεννοηθούμε καλυτέρα και από τους ανθρώπους που μιλούν την ίδια γλώσσα.
Η καρδιά μου όμως δεν θα αντέξει άλλο, διότι το γράφω μέσα από την καρδιά μου και το μόνο που σκέπτομαι είναι η εικόνα σου, να κείτεσαι νεκρό μέσα σε λίμνη αίματος και εγώ από πάνω σου να σε ποτίζω με τα δάκρυα μου.
Ιωάννας Φ. Γ’5

Θα ήταν, θα έλεγε κανείς, δύσκολο αλλά ταυτόχρονα και εύκολο να κάτσω να γράψω για σένα, δηλαδή να αφηγηθώ όλες αυτές τις όμορφες και δύσκολες στιγμές που περάσαμε μαζί. Τι να πρωτοθυμηθώ μαζί σου; Τις βόλτες μας με μόνο οδηγό το φως του φεγγαριού; τις κρύες νύχτες με τα κρυοπαγήματα να κατακλύζουν τόσο τα πόδια μου όσο και τα δικά σου; ή την στιγμή που σε γνώρισα και αντίκρισα για πρώτη φορά κάτι μοναδικό, κάτι ξεχωριστό που όμοιό του κανένα άλλο. Κάθισα και μέτρησα τις μέρες και τις νύχτες που περάσαμε μαζί. Τα όνειρά μας να τελειώσει ο πόλεμος και να σε πάρω να πάμε σε ένα μέρος που δεν θα υπήρχε όλο αυτό το χάος και η βοή. Και το ήξερα ότι συμφωνείς! Φαινόταν στο βλέμμα σου κάθε φορά που σου μιλούσα. Το καταλάβαινα από το χλιμίντρισμά σου. Δεν ξεχνώ, όμως, ποτέ την ημέρα που έμαθες πως μια σφαίρα με βρήκε στο πόδι. Δεν ξεχνώ πως έτρεξες γρήγορα και ήρθες να με βρεις για να με βοηθήσεις. Δεν ήταν κανένας εκεί! Ήμουν μόνος και ξαφνικά εμφανίστηκες εσύ. Μόνο εσύ! Δεν το περίμενα αυτό, να σου πω την αλήθεια, όταν σε πρωτογνώρισα. Νόμιζα πως κάτι τόσο επιβλητικό σαν εσένα δεν θα έδινε σημασία σε κάτι τόσο ασήμαντο όπως ήμουν εγώ. Αλλά... αλλά όσο περνούσε ο καιρός, σε γνώριζα καλύτερα, καταλάβαινα το μεγαλείο σου. Μπορεί να μην έχεις μυαλό αλλά έχεις ψυχή καλύτερη και από αγγέλου. Αυτό είναι κάτι που δεν πρέπει να το ξεχάσεις ποτέ. Όσος καιρός και να περάσει, να το θυμάσαι! Όπως να θυμάσαι και εμένα όσο μπορείς. Έτσι αμυδρά να σκέφτεσαι εκείνον τον καλό σου φίλο. Τις στιγμές που περάσατε μαζί και την δερμάτινη σέλα που σου είχε κάνει δώρο. Ίσως αυτά να είναι τα μοναδικά πράγματα που μας κρατάνε κοντά τώρα που φεύγω για το μεγάλο ταξίδι. Εγώ να ξέρεις δεν θα σε ξεχάσω! Θα μείνει ανεξίτηλη η εικόνα σου όχι πλέον στα ανθρώπινά μου μάτια αλλά στα μάτια της ψυχής που δεν κλείνουν ποτέ! Έτσι θα παραμείνει και η αναπνοή για να μην σε λησμονήσω και να μην αισθανθώ καμία στιγμή μόνος και ας είμαι πια μακριά σου...
Αφροδίτη Τ. Γ΄5



Καλέ μου γάιδαρε,
Πόσο μεγάλος είναι ο παραλογισμός του πολέμου; Ανάμεσα στα θύματά του βρίσκεστε και εσείς, τα αθώα ζώα, οι αθώες ψυχές που δεν φταίτε σε τίποτα. Έτσι και εσύ, απλά έτυχε να βρίσκεσαι στο λάθος μέρος τη λάθος στιγμή. Νόμιζα ότι έτρεχες και εσύ δίπλα μου και έκανα τα πάντα για να σε γλιτώσω. Δεν είχα καταλάβει όμως ο καημένος ότι το μόνο που έσερνα μαζί μου ήταν το κεφάλι σου. Η εικόνα που αντίκρισα ήταν τρομακτική. Εσύ, ο γαϊδαράκος μου, το δικό μου ζώο, που με τόσο κόπο απέκτησα, ήταν νεκρό και μέσα στα δόντια σου κρατούσες σφιχτά ακόμα μια τούφα κίτρινες μαργαρίτες ματωμένες. Σου ζητώ συγγνώμη εκ μέρους όλης της ανθρωπότητας για όλο αυτό τον θάνατο και τη φρίκη του πολέμου. Θα σε θυμάμαι πάντα και θα μου λείψεις πολύ!
Με πολλή αγάπη, ο ιδιοκτήτης σου.

Μιχάλης Τ. Γ΄5


Αγαπημένο μου γαϊδουράκι,
Τα χρόνια έχουν περάσει και θα ήθελα να σου πω λίγα πράγματα που κρατάω καιρό μέσα μου.
Αρχικά, θα ήθελα να σου ζητήσω ένα τεράστιο συγγνώμη που σε ταλαιπώρησα τόσο εγώ όσο και η ανθρωπότητα. Δεν μας έφταιξες σε τίποτα και να που κοίτα, εσύ την πλήρωσες. Ακόμα θυμάμαι την μέρα που σ’ αντίκρισα πρώτη φορά. Τόσο όμορφο γαϊδουράκι, τόσο χαρούμενο και χνουδωτό, μου έφτιαχνες πολύ την διάθεση.
Μαζί περάσαμε κάθε δυσκολία αυτού του αισχρού γεγονότος που ονομάζεται πόλεμος. Αχ, και τι δεν θα ‘δινα να σε είχα πίσω γαϊδουράκι μου, να σου μιλούσα, να σε κοιτούσα μες τα μάτια και να σε χάιδευα. Όσα χρόνια ζω, γνώρισα τους ανθρώπους πάρα πολύ καλά, γι’ αυτό αγαπάω τα ζώα τόσο πολύ. Θυμάμαι τις κρύες νύχτες του χειμώνα, πώς με ζέσταινες εσύ όταν είχε κρύο και ταυτόχρονα πόσο το λάτρευα αλλά και το εκτιμούσα. Ήμουν τόσο ευγνώμων για σένα μικρό μου.
Σαν χθες θυμάμαι όμως και την τελευταία φορά που σ’ αντίκρισα, που σου μίλησα και που σε χάιδεψα. Ήσουν τόσο χαρούμενο μετά από καιρό μέσα σ’ αυτή την δυστυχία, τρώγοντας παίζοντας και ζώντας τον ερχομό της άνοιξης. Μακάρι να μπορούσα να σε είχα προστατέψει. Μέσα στον πανικό, δεν γύρισα να κοιτάξω τι τραβούσα. Έπιασα το χαλινάρι σου και άρχισα να τρέχω ελπίζοντας ότι θα σε σώσω. Και με κορόιδευαν οι άλλοι και νόμιζα ότι γιούχαραν την αγάπη που σου είχα, αλλά όχι. Με το που γύρισα να σε κοιτάξω και να σου πω «δεν θα έχουν ποτέ αυτό που έχουμε εμείς, δεν θα το καταλάβουν, μην τους κρατάς κακία», είδα το πιο θλιβερό πράγμα που θα μπορούσα να αντικρίσω ποτέ. Το κεφάλι σου. Σκέτο. Το σωματάκι σου κάπου είχε ξεμείνει και με ακολούθησε μόνο το κεφάλι σου. Μέσα στη θλίψη παρατήρησα το στόμα σου. Κρατούσες μία τούφα κίτρινες μαργαρίτες που όμως ήταν ματωμένες. Τι ειρωνεία! Ένα λουλούδι που συμβολίζει τόσο χαρά, να είναι βαμμένο με το αίμα σου που άδικα κύλησε. Πήγα μετά από καιρό σε εκείνο το σημείο και έκοψα λίγες μαργαρίτες και τις έχω κρατήσει. Να θυμάμαι πως ακόμα και σε μια τόσο σκοτεινή και θλιβερή στιγμή σαν τον πόλεμο, πάντα θα υπάρξει κάτι που θα μπορεί να σε κάνει χαρούμενο αρκεί να το ψάξεις. Για μένα λοιπόν αυτό το κάτι ήσουν εσύ γαϊδουράκι. Δεν θα σε ξεχάσω ποτέ. Μου λείπεις πολύ… Συγγνώμη που έπρεπε να τα περάσεις όλα αυτά. 
Εύα Στ. Γ΄4

Δεν περίμενα να φτάσω σε αυτό το σημείο. Να να μην σε έχω δίπλα μου να με συντροφεύεις. Να μην σε έχω, όταν δεν είμαι καλά. Να μην... να μην... χίλια και άλλα πόσα να μην σε έχω. Όχι δεν ήθελα να τελειώσει τόσο γρήγορα. Δεν θέλω ό,τι ζήσαμε να μείνουν αναμνήσεις που θα μου θυμίζουν την παρουσία σου ενώ δεν σε έχω πια κοντά μου. Πω πω... και τι δεν πέρασα μαζί σου! Θυμάσαι τότε που κάθε απόγευμα του καλοκαιριού σε έπαιρνα και κάναμε βόλτες να ξεσκάσουμε; Αχ και αυτούς τους κουραστικούς χειμώνες που κάθε φορά που αρρώσταινα μου έτριβες την μούρη σου στο ζεστό κεφάλι μου. Τις μέρες που σου βούρτσιζα την ουρά και την χαίτη, τις μέρες που κουβαλούσες ότι μπορούσες μόνο και μόνο για να πάρουμε κάνα φράγκο, τις μέρες που εσύ έτρωγες το γρασίδι σου και εγώ κοιμόμουν στο δέντρο, θα μου λείψουν όλα. Μετανιώνω κάθε δευτερόλεπτο που ο νους μου σκέφτηκε ότι εκεί θα ζούσες πιο ελεύθερα. Έπρεπε να είχαμε μείνει πίσω κι ας ήταν δύσκολα τα πράγματα, θα σε είχα δίπλα μου. Ίσως να ξέρεις ότι τώρα δακρύζω όσο γραφώ για εσένα αλλά δεν μπορώ να κρατηθώ. Προσπάθησα να σε σώσω κι όμως το μόνο που έσωσα ήταν ένα μέρος σου και εσύ κακόμοιρε το μόνο που ήθελες ήταν να ζήσεις. Να ζήσεις, τίποτα άλλο! Ο καταραμένος ο πόλεμος φταίει για όλα πανάθεμα. Τα ζώα τι φταίνε μου λέτε; Μέχρι και τα λουλούδια της χαράς που προσπαθούσες να φας κόκκινα έγιναν από την κόλαση αυτή...
Αντζελίνα Π. Γ4

Αγαπημένε μου φίλε,
Γνωρίζω ότι προφανώς δεν θα διαβάσεις ποτέ αυτό το γράμμα αλλά έχω την ανάγκη να σου γράψω. Θυμάσαι τότε πριν περίπου 13 χρόνια που σε είδα να περιπλανιέσαι μόνος σου στο λιμάνι; Κατάλαβα ότι θα ταιριάζαμε πολύ. Σε είδα έτσι όπως ήσουν ταλαιπωρημένος και σε περιποιήθηκα, σε φρόντισα σαν παιδί μου. Στο ορκίζομαι ήσουν η καλύτερη παρέα που θα μπορούσα να έχω. Όταν ήσουν μαζί μου η μοναξιά ήταν μια λέξη που δεν υπήρχε στο λεξιλόγιο μου. Με προστάτευες πάντα και αυτό προσπάθησα να κάνω και εγώ, αλλά απέτυχα. Σε παρακαλώ πίστεψέ με από την αγάπη μου για εσένα έκανα τα πάντα επειδή ήθελα να σε προστατέψω. Όταν μου ανακοίνωσαν ότι έπρεπε να σε αφήσω και να σε πάω στο λιμάνι για να σε χρησιμοποιήσουν στον πόλεμο και να σε πάρουν μακριά μου στεναχωρήθηκα αφάνταστα. Με το που σκέφτηκα όμως ότι θα μπορούσα να έρθω μαζί σου δεν υπήρχε δεύτερη σκέψη απλώς ήρθα. Σκέφτηκα ότι θα ήταν άλλη μια δυσκολία που θα αντιμετωπίζαμε παρέα. Μετά από μια μεγάλη περιπέτεια και αφού κουβαλούσες πυρομαχικά και ήσουν εξαντλημένος επιτέλους σε είδα να ξεκουράζεσαι. Είδα πόσο χαρούμενος ήσουν και χαμογέλασε η ψυχή μου. Βέβαια όλα σβήστηκαν από το μυαλό μου όταν άκουσα τα αεροπλάνα και τους πρώτους βομβαρδισμούς. Με κυριάρχησε ο φόβος και το μόνο που σκεφτόμουν ήταν να μας προστατέψω. Άρχισα να τρέχω σαν τρελός και σκεφτόμουν πως θα μας σώσω. Καθώς έτρεχα για να ξεφύγω άκουσα φωνές και γέλια. Νόμιζα ότι κορόιδευαν αυτήν την ιδιαίτερη σχέση μου είχαμε ανάπτυξη αλλά τελικά δεν ήταν αυτό. Όταν σταμάτησα για να κοιτάξω πίσω κατάλαβα ότι τόση ώρα έσερνα το όμορφο κεφάλι σου. Όλα σβήστηκαν και ήταν αν όχι η χειρότερη, μία από τις χειρότερες μέρες της ζωής μου. Μετανιώνω την ώρα και την στιγμή που συνέβη. Θα είσαι για πάντα μέσα στην καρδιά μου και δεν σε ξεχάσω ποτέ!

Εβίτα Σ. Γ4

Παρασκευή 10 Ιανουαρίου 2020

Σύνθεση ιστοριών μέσα από εικόνες..


Οι μαθητές/ριες του Α2 στο πλαίσιο του μαθήματος της νεοελληνικής γλώσσας (3η ενότητα) επιλέγουν 4 από τις παρακάτω εικόνες και δημιουργούν ιστορίες με θέμα το περιβάλλον...


Μια φορά κι έναν καιρό σ' έναν πλανήτη που λεγόταν Γη, ζούσε μια φάλαινα, η Μπέτση. Η Μπέτση ζούσε ξέγνοιαστα στους καταγάλανους ωκεανούς της Γης κι έπαιζε παρέα με τις φίλες της. Στον ειρηνικό και φιλόξενο αυτό πλανήτη ζούσαν και οι άνθρωποι, όντα με αισθήματα, εφευρετικότητα αλλά και πονηριά. Ωστόσο, μέχρι τότε η Μπέτση δεν είχε δεχτεί απειλή απ' αυτούς. Με το πέρασμα του χρόνου, οι άνθρωποι άρχισαν να μολύνουν σιγά σιγά τη θάλασσα, πετώντας πλαστικά και απορρίμματα. Η Μπέτση είχε αρχίσει ν' ανησυχεί αλλά αποφάσισε να μην τρομοκρατήσει και τις άλλες φάλαινες. Μετά από δύο χρόνια όλη η θάλασσα είχε γεμίσει από σκουπίδια και αρκετές φορές η Μπέτση είχε δει φάλαινες να πεθαίνουν και να υποφέρουν επειδή είχαν αρρωστήσει βαριά. Γι' αυτό το λόγο η γενναία Μπέτση αποφάσισε να ιδρύσει μια περιβαλλοντική οργάνωση, για να σώσει τους ωκεανούς από τη μόλυνση που προκαλούσαν οι άνθρωποι. Αμέσως όλες οι υγιείς φάλαινες έσπευσαν να βοηθήσουν για τη σωτηρία των ωκεανών. Τι λέτε? Θα τα καταφέρουν?
Μαρίλια Κ. Α2


Μια φορά και έναν καιρό υπήρχε σε ένα μακρινό σύμπαν ένας πλανήτης που ονομαζόταν γη. Ο πλανήτης αυτός ήταν γεμάτος από ζωή. Φιλοξενούσε πολλούς οργανισμούς, φυτά και ζώα. Ένα πολύ σπάνιο ζώο που ζούσε εκεί ήταν η φάλαινα. Μετά από δισεκατομμύρια χρόνια η γη αρρώστησε και είχε πάρα πολύ πυρετό, επειδή κάποια πλάσματα που ζούσαν εκεί, οι άνθρωποι, μόλυναν τόσο τον πλανήτη πετώντας σκουπίδια παντού. Μάλιστα, οι φάλαινες αρρώστησαν και αυτές και αντί για να πετάνε νερό από τους φυσητήρες τους πετούσαν σκουπίδια. Τα χρόνια περνούσαν και η κατάσταση της γης όλο και χειροτέρευε. Η γη ήταν πια πολύ άρρωστη και ήταν αργά για να γίνει καλά. Έτσι,  ένα βράδυ ανατινάχτηκε και ένας τόσο όμορφος πλανήτης χάθηκε.
Γιώργος Θ. Α2



Κάποτε η γη ήταν το πιο όμορφο μέρος του γαλαξία. Οι θάλασσες ήταν καθαρές και τα ζώα ζούσαν ευτυχισμένα στον πλανήτη. Όμως με την πάροδο των χρόνων και μέσα από τις συνεχείς λανθασμένες πράξεις των ανθρώπων ο πλανήτης όλο και εξασθενούσε. Mια φάλαινα, που ζούσε στο καθαρό πέλαγος κοντά σε ένα ξερονήσι, ήταν τόσο ευτυχισμένη με την ομορφιά που απλωνόταν γύρω της. Κολυμπούσε γύρω από τις πεντακάθαρες ακτές του νησιού απολαμβάνοντας την ομορφιά του. Κάποια μέρα όμως η φάλαινα άρχιζε να πλημμυρίζει από δυστυχία αφού έβλεπε παντού σκουπίδια. Δεν της άρεσε το θέαμα των σκουπιδιών και για να μην τα βλέπει τα έτρωγε. Έτσι, έφτασε μια μέρα που δεν ένιωθε καλά, διότι ο οργανισμός της ήθελε να τα βγάλει. Ξαφνικά ακούστηκε ένας δυνατός ήχος και σκουπίδια άρχιζαν να πετάγονται στον ουρανό.
Έλενα Κ. & Άννα Κ. Α2


Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας πλανήτης που περιστρεφόταν χαρούμενος για πάρα πολλά χρόνια. Όλα κυλούσαν αρμονικά και κανένα σοβαρό πρόβλημα δεν είχε παρουσιαστεί.
            Μια νύχτα όμως, καθώς κοιμόταν, ένιωσε έναν μεγάλο πόνο στο στομάχι και ξύπνησε με την απορία: <<Ποιος θα μπορούσε να με διακόψει από τον ύπνο μου;>>. Ξαφνικά η θερμοκρασία του άρχισε να ανεβαίνει. Ο πλανήτης φοβισμένος άρπαξε το θερμόμετρο και το έβαλε στο στόμα του. Σε τρία λεπτά το θερμόμετρο έδειχνε 40 βαθμούς Κελσίου. Άρχισε να φτερνίζεται πολύ δυνατά και να ζαλίζεται σαν να περιστρεφόταν με υπερβολική ταχύτητα. Αμέσως κάλεσε τον γιατρό. Αφού εκείνος τον εξέτασε, του είπε πως είχε ένα απλό κρυολόγημα και του συνέστησε ξεκούραση και πολλές ζεστές σούπες.
            Οι μέρες όμως περνούσαν και η κατάστασή του συνεχώς χειροτέρευε. Τότε άρχισε να πιστεύει πως κάτι άσχημο του συνέβαινε. Πετάχτηκε από το κρεβάτι και άρπαξε στα χέρια του την υδρόγειο. Παρατήρησε πολύ προσεκτικά και διέκρινε πως στον Ατλαντικό Ωκεανό μια ανεξέλεγκτη φάλαινα φτερνιζόταν όγκους σκουπιδιών.
Ο πλανήτης όμως δεν ήταν εκδικητικός. Έπρεπε να βρει έναν τρόπο να σώσει τη φάλαινα. Εξάλλου δεν έφταιγε εκείνη για τις πράξεις των ανθρώπων που πετάνε τα σκουπίδια τους στις ακτές και τις θάλασσες. Πήρε λοιπόν μια τεράστια απόχη, έβγαλε τη φάλαινα έξω από τον ωκεανό, την έριξε σε ένα γιγάντιο ενυδρείο και πέταξε μέσα στο νερό τα απαραίτητα φάρμακα για να αναρρώσει.
Έτσι η φάλαινα και ο πλανήτης γιατρεύτηκαν. Ο πλανήτης άρχισε να περιστρέφεται και πάλι με τον φυσικό του τρόπο, η φάλαινα να κολυμπά χαρούμενη και ο κόσμος συνέχισε τη ζωή του.
Βασίλης Κ. , Α2


Κάποτε η γη ήταν πιο καθαρή .Τα φυτά, τα πλάσματα της θάλασσας και της ξηράς ζούσαν ανέμελα χωρίς τον φόβο πως κινδυνεύουν να αφανιστούν. Όλα μαζί ζούσαν αρμονικά και ελεύθερα. Με το πέρασμα  του χρόνου μαζί με την εξέλιξη της τεχνολογίας οι περισσότεροι άνθρωποι έχασαν κάθε είδος οικολογικής συνείδησης και πετούσαν σκουπίδια στους δρόμους , στις θάλασσες και οπουδήποτε δεν είχε κάδο απορριμμάτων με αποτέλεσμα η γη να μολύνεται όλο και περισσότερο. Τα φυτά μαραίνονταν, τα ζώα αρρώσταιναν ή τα σκότωναν και τα ψάρια έτρωγαν ό,τι είχαμε πετάξει στη θάλασσα καθώς το περνούσαν για τροφή. Κοινός η γη αρρώσταινε…


Μαρία Κ. Α2

Η γη μας πριν πολλά–πολλά χρόνια ζούσε ξέγνοιαστα. Ήταν χαρούμενη καθαρή και δεν υπέφερε από τις ανθρώπινες παρεμβάσεις. Τα ζώα στη θάλασσα, στον ουρανό και στη γη ζούσαν ελευθέρα. Οι φάλαινες ευτυχισμένες έκαναν βουτιές στο βυθό και όλα μαζί ζούσαν αρμονικά. Οι άνθρωποι  όμως δυστυχώς παρεμβαίνουν έντονα και προκλητικά στον πλανήτη μας. Η γη μας αρρωσταίνει.  Οι παραλίες, οι δρόμοι είναι γεμάτοι σκουπίδια και πλαστικά που μολύνουν το γήινο οικοσύστημα. Και όλα αυτά οφείλονται στην έλλειψη οικολογικής συνείδησης των ανθρώπων.

ΑΘΑΝΑΣΙΑ Κ. Α2



Πέμπτη 24 Οκτωβρίου 2019

Ακροστιχίδες για τον Καζαντζάκη


Κατάγεται από την Κρήτη
Αυτοβιογραφικά ήταν τα περισσότερα έργα του
Ζεί από το 1883 εώς το 1957
Αναγκάστηκε να φύγει απο την Κρήτη λόγω της επανάστασης του 1897
Νίκος Καζαντζάκης λέγεται ένα μουσείο αφιερωμένο σε αυτόν  στην Μυρτιά Ηρακλείου
Το διάστημα του 1902-1906 σπούδαζε Νομικά στην Αθήνα
Ζορμπάς ήρωας απο το μυθιστόρημα ¨Βίος και πολιτεία¨
Αναγνωρισμένος ως ο πιο μεταφρασμένος Έλληνας
Κλήθηκε στο Παρίσι ως σύμβουλος Λογοτεχνίας της UNESCO
Ηταν πρόεδρος της Εταιρείας Ελλήνων Λογοτεχνών
Σημαντικό σταθμό στη ζωή του αποτελούσε η γνωριμία του με τον Αγγελο Σικελιανό
                                                                         Άννα Κ. Α’2


                                                                                                         (Κολάζ της Χριστίνας Κ. )

Kαταγόταν από την Κρήτη.
Aναφορά στον Γκρέκο, ήταν ένα από τα έργα του.
Zωή με συκοφαντίες, ύβρεις και προπηλακισμούς.
Aλέξης Ζορμπάς, ταινία του Κακογιάννη που βασίστηκε σε μυθιστόρημά του.
Nικηφόρος Φωκάς, έργο του Καζαντζάκη βασισμένο στον Βυζαντινό αυτοκράτορα.
Tελευταίος Πειρασμός, είναι βιβλίο του που απαγόρευσε η εκκλησία.
Zήτημα Καζαντζακικό στην Ιερά Σύνοδο-Αφορισμός του Καζαντζάκη.
Aπεβίωσε στις 26/10/1957.
Kρατικό λογοτεχνικό βραβείο το 1956 για «Θέατρο Α’, Β, Γ’».
H επιγραφή του τάφου του: Δεν ελπίζω τίποτα, δε φοβάμαι τίποτα, είμαι λέφτερος.
Στη Βιέννη τιμήθηκε με το Παγκόσμιο Βραβείο Ειρήνης.
                                                                                                Βασίλης Κ. Α΄2

Κατάγεται από την Κρήτη
Αναφορά στον Γκρέκο
Ζούσε για αρκετά χρόνια στη Γερμανία
Απεβίωσε το 1957
Νυμφεύθηκε δύο γυναίκες
Τόπος ταφής Ηράκλειο Κρήτης
Ζούσε με πολλά προβλήματα υγείας, που προκάλεσαν το θάνατό του.
Αναγνωρίζεται ως ένας απ’ τους σημαντικότερους Έλληνες λογοτέχνες.
Καζαντζάκη Γαλάτεια ονόμαζαν την πρώτη σύζυγό του.
Ήταν γιός εμπόρου γεωργικών προϊόντων.

Στο τέλος της ζωής του έγραψε μια σειρά μυθιστορημάτων για τον Αλέξη Ζορμπά.
                                                                      Μαρίλια Κ Α΄2