Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα λογοτεχνικό βιβλίο Γ΄Γυμνασίου. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα λογοτεχνικό βιβλίο Γ΄Γυμνασίου. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Κυριακή 19 Μαΐου 2024

Δράση συνεκπαίδευσης με βάση το λογοτεχνικό βιβλίο "Λουζεράκι"

Την Τρίτη 12 Μαρτίου 2024 πραγματοποιήθηκαν δράσεις συνεκπαίδευσης με μαθήτριες/μαθητές του Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου. Απώτερος στόχος η ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών των σχολείων γενικής και ειδικής εκπαίδευσης στην καλλιέργεια σεβασμού της διαφορετικότητας, στην ανάπτυξη δεξιοτήτων ενσυναίσθησης και στην ενθάρρυνση της ενεργού εμπλοκής όλων των μαθητών/τριών στη μαθησιακή διαδικασία.

Στη λογοτεχνία μια μαθήτρια και ένας μαθητής μας αφηγούνται περιληπτικά τα κεφάλαια από το λογοτεχνικό “Το λουζεράκι” (πού ήδη είχαμε διαβάσει στην τάξη τις προηγούμενες εβδομάδες) και στη συνέχεια διαβάζουμε ένα νέο κεφάλαιο στην τάξη. Συζητάμε για το πώς νιώθει η Θάλεια από τη συμπεριφορά του Νίκου και των άλλων παιδιών και…στο θρανίο της γράφουμε σημειώματα για να την ενθαρρύνουμε, να μη φοβάται και να τολμάει.





Εντυπώσεις των μαθητριών/μαθητών του Γ3 για το "Λουζεράκι" της Ελένης Τασοπούλου

Με αφορμή το "Λουζεράκι" της Ελένης Τασοπούλου είχα την ευκαιρία να διαβάσω όμορφες εργασίες και να δω τις σκέψεις των παιδιών να ξετυλίγονται. Αν είχα χρόνο θα μπορούσα να ανεβάσω πολλές πολλές εργασιες. Ωστόσο, θα περιοριστώ στις εντυπώσεις-τοποθετήσεις των μαθητριών/ών και σε δυο εργασίες: : ένα πολύ ωραίο black out poetry της Δέσποινα Τ. και ένα ποίημα σε ελεύθερη μορφή της Ελένης Κ. 
Το "Λουζεράκι" ήταν ένας τρόπος να μιλήσουμε για τον σχολικό εκφοβισμό χωρίς θεωρίες και διδαχές, αλλά μέσα από τη δύναμη της λογοτεχνίας. Αν κρίνω από τις εντυπώσεις των παιδιών, νομιζω ότι σε έναν μεγάλο βαθμό ο στόχος επιτεύχθηκε.
 

Πάλι στενοχωριέμαι

μια πλάκα ήταν που σιγά μην ξεχαστει

Θα γίνει viral στα διαλείμματα και δεν θα με παρηγορούνε

(Δέσποινα Τ.)















Στον σκοτεινό χώρο της αίθουσας

μοναξιά απλώνεται παντού

τα λόγια τους σαν μαχαίρια

με κάθε βήμα πλησιάζουν

κι εγώ ανήμπορη στέκομαι να τους κοιτώ

ζητώντας απελπισμένα μια μονάχα

αγκαλιά.                                       (Ελένη Κ)

Κυριακή 14 Απριλίου 2024

Εντυπώσεις των μαθητριών/ών του Β2 για το "Λουζεράκι" της Ελένης Τασοπούλου

 

Οι μαθήτριες/ές έγραψαν.... 
(Σύντομες κριτικές για ...το εσώφυλλο του βιβλίου):

-Συγκινεί μικρούς και μεγάλους με την ιστορία της Θάλειας και μας δείχνει ότι κανένας άνθρωπος δεν είναι λουζεράκι-ΚΑΝΕΝΑΣ   (Δέσποινα Ν.)

-Ένα ευνάγνωστο βιβλίο κατά του σχολικού εκφοβισμού (Χριστίνα Ο.)

-Ένα βιβλίο που κεντρίζει τον ενδιαφέρον μικρών και μεγάλων (Μιχάλης Μ.)

-Ένα βιβλίο που σε βάζει μέσα στην πραγματικότητα (Νικολέτα Π.)

-Ένα εφηβικό, όμορφο βιβλίο για τις δυσκολίες των εφήβωμ (Αγάπη Π.)

-Ένα βιβλίο μελαγχολικό, διδακτκό που δύσκολα ξεχνάς το περιεχόμενό του (Στέλλα Π.)

-Σε ένα βιβλίο τα προβλήματα της ζωής των εφήβων (Νίκος Λ.)

-'Ενα βιβλίο με πολλά μηνύματα  (Νεφέλη Μ.)

-Ένα βιβλίο με πολλά μηνύματα που κετνρίζει το ενδιαφέρον όλων των ηλικιών (Ηρακλής Π.)

-Ένα αξέχαστο βιβλίο για τον σχολικό εκφοβισμό (Ειρήνη Μ.)

-Σε ένα βιβλίο οι σκέψεις, η καθημερινότητα και οι φοβίες ενός κοριτσιού που δέχεται σχολικό εκφοβισμό (Γιάννης Μ.)

-Ένα εξαιρετικό βιβλίο με μια γρήγορη ματιά στην εφηβεία ( Αγνώστου)









Τετάρτη 22 Φεβρουαρίου 2023

Κυπριακή λογοτεχνία: διηγήματα της εισβολής

 H συμμετοχή τω μαθητριών/ών των τμημάτων Γ2, Γ3, Γ5 στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα "Κύπρος-Ελλάδα- Ομογένεια: Εκπαιδευτικές Γέφυρες". Ως τελικό προϊόν υποβάλουμε ένα project. Το project έχει ως στόχο να προσεγγίσει το θέμα της εισβολής μέσα από τον φακό της λογοτεχνίας. Έτσι, επιλέχθηκαν διηγήματα που η θεματική τους εξιστορεί τα γεγονότα στην εξέλιξή τους, σύμφωνα με τον ιστορικό χρόνο. Τα «Διηγήματα της Εισβολής» προσεγγίζονται με βάση το νέο ΠΣ για το μάθημα της λογοτεχνίας του Γυμνασίου στο πλαίσιο ενασχόλησης με εκτενές λογοτεχνικό έργο εντός της σχολικής τάξης. Η συγκεκριμένη ιστοσελίδα έχει ως στόχο να το παρουσιάσει (φιλοσοφία, πορεία υλοποίησης, δραστηριότητες, ενδεικτικές μαθητικές εργασίες). Συγχρόνως, όμως, γίνεται και διάχυση του όλου εγχειρήματος.

Κλικ στην εικόνα

https://logotexniakypros.weebly.com/

Τρίτη 9 Μαρτίου 2021

Ένα παράδειγμα βιβλιοπαρουσίασης: Μου μαθαίνετε να χαμογελάω σας παρακαλώ;

 

Βιβλιοπαρουσίαση

Ελένη Δικαίου: Μου μαθαίνετε να χαμογελάω σας παρακαλώ;

Εκδόσεις Πατάκη, 1994

Το βιβλίο της Ελένης Δικαίου «Μου μαθαίνετε να χαμογελάω σας παρακαλώ;» παρακολουθεί τη ζωή ενός κοριτσιού από τα 16 χρόνια έως περίπου τα 20 .Η Ιφιγένεια η ηρωίδα του βιβλίου ζει στον Πειραιά  μαζί με τους γονείς της στο τέλος της δεκαετίας 1980-1990 . Δίπλα της ζει  η οικογένεια της αδελφής της μητέρας της Ιφιγένειας  που αποτελείτε από τον θειο της, τη θεια της ,της ξαδέλφη της την Νερίνα , και τον ξάδελφο της τον Στελάκη. Στην οικογένεια επίσης ανήκει και ο θειος Ιάκωβος που μένει στο κάτω πάτωμα του σπιτιού τους . Οι μητέρα της Ιφιγένεια είναι αρκετά καταπιεστική, ενώ ο πατέρας της  έχει μεγάλη αδυναμία. Η δεκαεξάχρονη Ιφιγένεια  κάνει την πρώτη της επανάσταση, όταν ζητά και καταφέρνει να περάσει λίγες μέρες στο εξοχικό σπίτι της καλύτερης  φίλης της, της Βάσως στην Αίγινα. Επιστρέφει όμως γρήγορα μετά από την απαίτηση των γονιών της γιατί στο σπίτι τους έχει έρθει ο θειος από την Αμερική που είναι καθηγητής στο πανεπιστήμιο, σπουδαίος αρχαιολόγος  . Αν και η Ιφιγένεια δεν συναντά τον θειο της επηρεάζεται από το επάγγελμα του και αποφασίζει να σπουδάσει αρχαιολογία.

Στη συνέχεα το βιβλίο παρουσιάζει τις πιο σημαντικές στιγμές της ζωής της Ιφιγένεια στη Β’ και στη Γ’ τάξη του Λύκειου. Είναι μια άριστη μαθήτρια που μελετά με επιμέλεια , γιατί θέλει να πραγματοποιήσει το όνειρο της .Σημαντική θέση στη ζωή της κατέχει ο Νικήτας ,ένας ασκούμενος δικηγόρος στο γραφείο του θείου της ο οποίος είναι το πρότυπο της .Οι σχέσεις της με την οικογένεια της είναι καλές αλλά οι δυο γονείς έχουν αρκετές διαφορές μεταξύ τους .Ένας γεγονός που επηρεάσει σημαντικά της ζωή της είναι το ατύχημα που έχει η ξαδέλφη της Νερίνα .Μετά από αυτό οι σχέσεις των 2 κοριτσιών γίνονται πιο στενές .

Η Ιφιγένεια προετοιμάζεται με εντατικούς ρυθμούς  για τις πανελλήνιες εξετάσεις. Για να πετύχει τον σκοπό της δεν πηγαίνει στην πενθήμερη εκδρομή της Γ’ Λύκειου και κάνει πολλές θυσίες όπως να διακόψει την τρυφερή σχέση που έχει με έναν συμμαθητή της ,τον Μιχάλη .Όταν ήρθε η στιγμή των εξετάσεων, η Ιφιγένεια γραφεί σχεδόν άριστα στο 1ο μάθημα, στα αρχαία αλλά δεν καταφέρνει να ολοκληρώσει την προσπάθεια της εξαιτίας μια κρίσης σκωληκοειδίτιδας .Έτσι η Ιφιγένεια δεν περνά στο πανεπιστήμιο και αποφασίζει να ξαναδώσει. 'Ομως το άγχος  της την εμποδίζει να επιτύχει και τη δεύτερη φορά .Τη λύση φαίνεται να τη δίνει ο θείος από την Αμερική ,ο οποίος φροντίζει να τη δεχτούν στο πανεπιστήμιο της Βοστόνης για να σπουδάσει αρχαιολογία. Και ενώ όλα είναι έτοιμα για το ταξίδι της και τις σπουδές της στις ΗΠΑ ,την τελευταία στιγμή η κοπέλα αποφασίζει να μην πάει ,γιατί δεν αντέχει να δυσαρεστήσει τη μητέρα της η οποία είναι αρνητική σε αυτό το ταξίδι και πιστεύει ότι θα χάσει για πάντα την κόρη της .Επίσης δεν θέλει να γίνει αιτία του χωρισμού των γονιών της ,που βλέπουν με διαφορετικό τρόπο ο καθένας την παραμονή της στην Βοστόνη.

Στο τελευταίο κεφάλαιο του βιβλίου βλέπουμε την Ιφιγένεια να εργάζεται ως υπάλληλος σε ένα υπουργείο που με τη βοήθεια ενός οικογενειακού τους φίλου που έγινε υπουργός. Η κοπέλα όμως δεν είναι ευτυχισμένη νιώθει ότι πάντα έκανε αυτό που ήθελαν οι άλλοι και βλέπει τη ζωή της να κυλά χωρίς η ίδια να αποφασίζει για τις πράξεις της .Έτσι, ένα μεσημέρι παίρνει την απόφαση να επισκεφτεί μια νεαρή ψυχολόγο και να της ζητήσει να της μάθει να χαμογελάει πραγματικά .Παράλληλα νιώθει έτοιμη να σταματήσει να κάνει αυτά που ήθελαν οι άλλοι και να αρχίσει μια νέα ζωή στηριγμένη στον εαυτό της .

Πρόκειται για ένα μυθιστόρημα αρκετά ενδιαφέρον που περιγράφει τη ζωή ενός νέου κοριτσιού: τα όνειρα της ,τις ελπίδες της , τις σχέσεις της με τους γονείς και τους φίλους της, τις αποτυχίες της αλλά και την τελική της απόφαση να πάρει τη ζωή στα χέρια της .Η Ιφιγένεια μέσα από αρκετές δοκιμασίες καταλαβαίνει ότι ο δρόμος που έχει ακολουθήσει είναι λάθος, γιατί δεν έχει μάθει να στηρίζει τη ζωή της στις δικές της επιθυμίες αλλά στις επιθυμίες των άλλων. Η γλώσσα της συγγραφέως είναι απλή ,άμεση, ζωντανή και παραστατική .Το ύφος είναι ζωηρό και φροντισμένο και εκφράζει με απλότητα τα συναισθήματα της ηρωίδας. Πρόκειται για ένα βιβλίο που μπορεί να συγκινήσει ένα κορίτσι στην εφηβεία του αλλά ίσως όχι ένα αγόρι που θα ήθελε περισσότερη περιπέτεια στη εξέλιξη της ιστορίας .

Οδυσσέας Σ.

Τετάρτη 18 Ιανουαρίου 2017

Συνέντευξη με έναν λογοτεχνικό ήρωα...

Οι μαθητές/ριες του Γ' 2 συναντούν τον Θανάση από το βιβλίο "Στη διαπασών" και συζητούν μαζί του...

-Γεια σου, Θανάση! Διαβάσαμε για σένα στο βιβλίο του Β. Παπαθεοδώρου «Στη διαπασών» και θέλαμε πολύ να σε συναντήσουμε και να μιλήσουμε μαζί σου... Θανάση, γιατί δε σου αρέσει το σχολείο;

Πιστεύω ότι το σχολείο είναι βαρετό. Σε ποιον αρέσει το σχολείο; Όποιον και να ρωτήσεις όχι θα σου πει. Με εμποδίζει να ζήσω την καθημερινότητά μου. Είναι φυλακή για μένα.
-Γιατί μισείς τους καθηγητές και τους συμμαθητές σου;
Τους καθηγητές είναι λογικό να τους μισώ, αφού με έχουν αφήσει δύο χρόνια στην ίδια τάξη. Οι συμμαθητές μου μού είναι αδιάφοροι. Είναι εντελώς διαφορετικοί από μένα και ανώριμοι. Όλοι τους εκεί μέσα μου τη δίνουν.
-Ποιες είναι οι ασχολίες σου;
Οι μόνες ασχολίες που είχα από μικρός ήταν ο δρόμος κι η μουσική. Α! μου αρέσει και το ποδόσφαιρο. Και τώρα θα πάρουμε τα σώβρακα από τους Βούλγαρους. Καταλαβαίνεις σε ποια ομάδα αναφέρομαι...
-Από πότε είσαι Ολυμπιακός;
ΑΠΟ ΤΟΤΕ ΠΟΥ ΓΕΝΝΗΘΗΚΑΑΑ! Μου αρέσει να πηγαίνω στο γήπεδο, γιατί εκεί πραγματικά εκτονώνομαι.
-Πιστεύεις ότι οι παρέες σου σε είχαν επηρεάσει αρνητικά;
Ναι, αλλά δεν τους κρατώ κακία.
-Είναι αλήθεια ότι λατρεύεις τη μουσική;
Ναι, η μουσική με εκφράζει. Είναι η ζωή μου, Περισσότερο μ’ αρέσουν τα ροκ κομμάτια, διότι ταυτίζομαι με αυτά. Μου αρέσει να ακούω τη μουσική δυνατά, στη διαπασών! Τρελαίνομαι! Η μουσική για μένα είναι ένας τρόπος να ξεφεύγω από την πραγματική ζωή και τα προβλήματά μου
-Γιατί συμπεριφέρθηκε με τέτοιο τρόπο στη Λουΐζα;

Κοίτα, δεν ήθελα να συμπεριφερθώ έτσι. Απλά δεν ήξερα πώς να διαχειριστώ αυτά που αισθανόμουν γι’ αυτή. Σκεφτόμουν ότι της άξιζε κάποιος καλύτερος από μένα. Όσο και να με πληγώνει αυτό που λέω...
-Είναι αλήθεια ότι είσαι ερωτευμένος με τη Λουΐζα;
Είμαι ή δεν είμαι εσένα τι σε νοιάζει; Τέλος πάντων... ναι είμαι!
-Έχεις ξανανιώσει έτσι για άλλη κοπέλα;
Όχι, δεν έχω ξανανιώσει έτσι. Η Λουΐζα είναι η μόνη κοπέλα που με έχει κάνει να την ερωτευτώ τόσο πολύ.
-Θα ήθελες να συναντήσεις τον πραγματικό σου πατέρα και από εδώ και πέρα να μένετε μαζί;
Θα ήθελα πολύ να τον γνωρίσω. Δε θα ήθελα να ξαναδώ ποτέ τον Τάκη
-Αν μπορούσες να αλλάξεις κάτι από τη ζωή σου τι θα ήταν αυτό;
Να σου πω την αλήθεια, δεν θα ήθελα να αλλάξω τίποτα, γιατί από αυτά που έγιναν έμαθα πολλά. Ίσως, βέβαια, θα ήθελα να μην έχω στενοχωρήσει τη μητέρα μου και κάποιους ανθρώπους που πραγματικά αξίζουν. Καθημερινά με τη μητέρα μου είχαμε πολλές κόντρες, καθώς είχαμε διαφορετικές απόψεις για τη ζωή. Είναι, όμως, το πιο σημαντικό κομμάτι της ζωής μου...
-Ποιο ρόλο έχουν στη ζωή σου όλες αυτές οι εμπειρίες;
Με έχουν κάνει καλύτερο άνθρωπο και πιστεύω ότι κάποιοι άνθρωποι μπορούν να αλλάξουν τους άλλους.
-Τι σε έκανε να αλλάξεις;
Ο θάνατος του πιο αγαπημένου μου προσώπου...
-Ναι, το μάθαμε... Συλλυπητήρια... Σε ευχαριστούμε, Θανάση, που δέχτηκες να μιλήσεις μαζί μας!





Τετάρτη 28 Δεκεμβρίου 2016

Ο Θανάσης από το βιβλίο "Στη διαπασών" με τα μάτια του Γιώργου...

Ο Γιώργος Β. μαζί με τη βιβλιοπαρουσίαση έστειλε κι ένα σκίτσο του Θανάση, του κεντρικού ήρωα του βιβλίου "Στη διαπασών" του Βασίλη Παπαθεοδώρου.

Κυριακή 18 Δεκεμβρίου 2016

"Στη διαπασών"-Βασίλης Παπαθεοδώρου - Βιβλιοπαρουσιάσεις....

Οι πρώτες βιβλιοπαρουσιάσεις που μου έστειλαν το Σαββατοκύριακο οι μαθητές και οι  μαθήτριες της Γ΄ Γυμνασίου για το βιβλίο του Βασίλη Παπαθεοδώρου "Στη διαπασών".

Τίτλος: Στη διαπασών
Συγγραφέας: Βασίλης Παπαθεοδώρου
Εικονογράφηση εξωφύλλου: Αντώνης Αγγελάκης 
Εκδόσεις: Καστανιώτη
Έτος έκδοσης: 2009
Αριθμός σελίδων:256

Στο νεανικό βιβλίο «Στη διαπασών» του Βασίλη Παπαθεοδώρου, περιγράφεται η ζωή ενός έφηβου, ο οποίος βιώνει διάφορες καταστάσεις, προσπαθώντας να αντιμετωπίσει τα προβλήματα της ηλικίας του.
Ο Θανάσης  λοιπόν, είναι ένα δεκαεφτάχρονο αγόρι, που πηγαίνει Τρίτη γυμνασίου, ζει με την μαμά του, την αδερφή του και τον πατριό του, αφού ο βιολογικός του πατέρας δεν γνωρίζει την ύπαρξη του. Ο έφηβος, μισεί το σχολείο, τον πατέρα, τους συμμαθητές του και τσακώνεται με όλους. Ακόμη, είναι ρατσιστής, και δεν αποδέχεται τίποτα ξένο και διαφορετικό. Είναι εγωιστής, ευαίσθητος και χωρίς αληθινούς φίλους.
Αυτό που του δίνει δύναμη, ενέργεια και τον βοηθάει να προχωρήσει στην ζωή του, είναι η ροκ μουσική. Ο Θανάσης , βάζει καθημερινά την μουσική στη διαπασών ακούγοντας τα ροκ συγκροτήματα, που των ωθούν στην βία και στην αγριότητα. Δύναμη του δίνει και το κορίτσι του, η Λουΐζα, την οποία, ενώ την αγαπάει, την διώχνει μακριά του. Έτσι λοιπόν κλίνεται στον εαυτό του, με αποτέλεσμα να γίνεται αυτοκαταστροφικός.
Ο λόγος του κειμένου είναι άμεσος  και μας βάζει στην θέση του πρωταγωνιστή. Μέσα από το μυθιστόρημα μπαίνουμε στην ψυχολογία του εφήβου και καταλαβαίνουμε την συμπεριφορά και τις αντιδράσεις του. Έτσι πολλές φορές παίρνουμε το μέρος του και ταυτιζόμαστε με αυτόν.
Το νεανικό αυτό βιβλίο, περνάει διάφορα σημαντικά μηνύματα στους εφήβους, και τους διδάσκει την ζωή και τα αποτελέσματα της. Τα πιο ωραία και αληθινά κομμάτια είναι όταν ο Θανάσης  μας αποκαλύπτει και μας εκφράζει τα συναισθήματα και τις σκέψεις του για τα προβλήματα και για τις χαρές του.
Κατά την γνώμη μου, το βιβλίο πρέπει οπωσδήποτε να το διαβάσουν οι έφηβοι, διότι θα ταυτιστούν με αυτό. Τέλος μπορεί να διαβαστεί και από μεγαλύτερους, οι οποίοι  θα  αναπολήσουν τα μαθητικά τους χρόνια και θα βοηθηθούν  στις σχέσεις τους με τα παιδιά τους.   


Βαλανιδά  Ιωάννα  Γ΄1

Τίτλος: Στη Διαπασών
Συγγραφέας: Βασίλης Παπαθεοδώρου
Εικονογράφηση εξωφύλλου: Αντώνης Αγγελάκης
Εκδόσεις: Καστανιώτη
Έτος  έκδοσης: 2009
Αριθμός σελίδων: 253

Στο βιβλίο «Στη Διαπασών» περιγράφεται η ζωή ενός έφηβου αγοριού, ο τρόπος αντιμετώπισης των προβλημάτων του και οι διακυμάνσεις των συναισθημάτων του. Πρωτοεκδόθηκε το 2009. Επομένως, θίγει σημαντικά θέματα που αφορούν τη σημερινή κοινωνία.
Ο τίτλος του βιβλίου «Στη Διαπασών» σχετίζεται με τη συνήθεια του ήρωα να ακούει δυνατά μουσική, κάτι που τον χαλαρώνει από την πίεση της καθημερινότητας.
Ο Θανάσης είναι ένα έφηβος, έχει δύο αδέρφια με τα οποία δεν έχει καλές σχέσεις και αντιμετωπίζει πολλά προβλήματα στο οικογενειακό του περιβάλλον. Έτσι, μεγαλώνοντας δεν γνώρισε την αγάπη και την οικογενειακή ζεστασιά αλλά τη βία. Ως αποτέλεσμα αδυνατεί να δείξει αγάπη και καλοσύνη. Το γεγονός αυτό τον ωθεί σε κακές παρέες και μετά από πολλές περιπέτειες, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες, μαθαίνει να δίνει μια δεύτερη ευκαιρία σε ανθρώπους που τον πληγώνουν. Έτσι, αρχίζει να τρέφει συναισθήματα αγάπης για τους άλλους και να επιθυμεί το καλό τους.
Το βιβλίο θίγει διαχρονικά θέματα που παρουσιάζουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον. Συγκεκριμένα αναφέρεται στη μεταστροφή της τύχης στη ζωή των ανθρώπων, αφού όλα μπορούν να αλλάξουν από τη μια στιγμή στην άλλη. Ακόμα τονίζει την επίδραση που έχει στην οικογένεια ο χωρισμός δύο γονέων και η βία στην ανατροφή των παιδιών. Ένα άλλο σημαντικό θέμα που θίγει είναι και η εφηβεία, η οποία μπορεί να αλλάξει το χαρακτήρα των παιδιών και να τα οδηγήσει σε κακές παρέες. Επιπλέον, τονίζεται πως η ρατσιστική συμπεριφορά είναι λανθασμένη και πως οι επιπτώσεις που έχει στους ανθρώπους μπορούν να τους οδηγήσουν σε απρόβλεπτες ενέργειες. Τέλος, γίνεται φανερή η δύναμη της μουσικής στη ζωή του ανθρώπου και ειδικότερα στη ζωή ενός εφήβου.
Το βιβλίο αυτό μου άρεσε και θα το πρότεινα σε παιδιά να το διαβάσουν διότι:
1.     Είναι αξιοπρόσεχτο το γεγονός ότι ο τίτλος κάθε κεφαλαίου είναι η ονομασία ενός τραγουδιού.
2.     Μιλάει για έναν έφηβο, οπότε τα παιδιά μπορούν σχετικά εύκολα να μπουν στη θέση του.
3.     Η αφήγηση είναι πρωτοπρόσωπη και  κοντά στη γλώσσα των νέων, γιατί ο ίδιος ο ήρωας αφηγείται τη ζωή του.

  
                                                                                       Ελένη Δημητρακοπούλου Γ΄2


Τίτλος: Στη Διαπασών
Συγγραφέας: Βασίλης Παπαθεοδώρου
Εικονογράφηση εξωφύλλου: Αντώνης Αγγελάκης
Εκδόσεις: Καστανιώτη
Έτος  έκδοσης: 2009
Αριθμός σελίδων: 253
Ο πρωταγωνιστής του μυθιστορήματος «Στη διαπασών» είναι ο Θανάσης, ένας αυταρχικός νέος τον οποίο δεν τον νοιάζει απολύτως τίποτα και όλα όσα κάνει όσο άσχημα και αν είναι τα βρίσκει σωστά. Επίσης, του αρέσει τόσο πολύ η μουσική που παρασύρεται και κάνει τρέλες. Όμως δεν μπορεί να καταλάβει πως αυτό που τον κάνει να νιώθει ζωντανό στην πραγματικότητα τον “σκοτώνει”. Επιπλέον, επειδή η ζωή είναι ένας τροχός και οι τροχοί γυρίζουν, πώς θα αντιδράσει ο Θανάσης, όταν όλα στην ζωή του θα πάνε από το κακό στο χειρότερο και τι ρόλο θα παίξει μια κοπέλα από το Γυμνάσιο στην αλλαγή του; Στο μυθιστόρημα υπάρχει πλούσιο λεξιλόγιο και ο διάλογος σε συνδυασμό με την αφήγηση σε α΄ πρόσωπο δίνει ζωντάνια στο μυθιστόρημα. Στο μυθιστόρημα μου άρεσε το γεγονός ότι ο συγγραφέας, όταν το έγραφε μπήκε μέσα στο μυαλό ενός εφήβου και έτσι ήξερε τι έπρεπε να γράψει. Ένα πρόβλημα που θίγει (το μυθιστόρημα) είναι οι  πράξεις και οι αντιδράσεις των εφήβων σε διάφορα θέματα (σχολικός εκφοβισμός, ρατσισμός κ.ά.).
                                                                                ΝΙΚΟΣ ΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΣ Γ1


 Τίτλος: Στη διαπασών

Συγγραφέας: Βασίλης Παπαθεοδώρου

Εικονογράφηση εξωφύλλου: Αντώνης Αγγελάκης


Εκδόσεις: Καστανιώτη
Έτος έκδοσης: 2009
Αριθμός σελίδων:256

   Στο βιβλίο «Στη διαπασών» περιγράφεται η ζωή του Θανάση, ενός εφήβου που ζει στα Καμίνια. Εκδόθηκε πρώτη φορά το 2009 και εξελίσσεται την ίδια περίοδο.
  Ο ήρωας αφηγείται την ζωή του: πώς περνάει τον χρόνο του, τι κάνει για να διασκεδάσει με τους φίλους του, τις συμπάθειες και τις αντιπάθειές του και μέσα απ' όλα αυτά εκφράζει βαθειά τα συναισθήματά του. Το αξιοθαύμαστο μέσα σ' αυτό το βιβλίο είναι πως κάθε κεφάλαιο έχει ένα τραγούδι για τίτλο, το οποίο συνδέεται στενά κάθε φορά με τον ήρωα, αφού και ο ίδιος λατρεύει τη μουσική.
  Τα κυριότερα θέματα που θίγονται είναι ο ρατσισμός και ο εκφοβισμός. Έτσι, το βιβλίο περνάει στους αναγνώστες μια σειρά αντιρατσιστικών μηνυμάτων. Ο λόγος του κειμένου είναι απλός, κατανοητός και εκφράζει την καθημερινότητα των εφήβων.
  Αυτό που με κάνει να προτείνω αυτό το βιβλίο και σε άλλους είναι ο τρόπος έκφρασης του ήρωα, καθώς και η σύγκριση του εαυτού του και της κατάστασης που βρίσκεται κάθε φορά με κάποια τραγούδια.
                                                                                                          Ζωή Πατούνα Γ'3

Τίτλος: Στη διαπασών
Συγγραφέας: Βασίλης Παπαθεοδώρου
Εικονογράφηση εξωφύλλου: Αντώνης Αγγελάκης
Εκδόσεις: Καστανιώτη
Έτος έκδοσης: 2009
Αριθμός σελίδων:256
Στο βιβλίο «Στη διαπασών» περιγράφεται η ζωή ενός εφήβου, του Θανάση. Το βιβλίο ονομάζεται «στη διαπασών», γιατί μας μιλάει για έναν έφηβο που αγαπάει πάρα πολύ τη μουσική και την ακούει στη... διαπασών.
Η κάθε ενότητα έχει συνδυαστεί με ένα τραγούδι. Τα θέματα που θίγονται είναι κυρίως το bulling και η ψυχολογία ενός παιδιού στην εφηβεία.
Η γλώσσα θα έλεγα ότι είναι απλή, χωρίς ιδιαίτερες σύνθετες λέξεις και μοιάζει αρκετά με τη προφορική. Σε πολλά σημεία «συναντούμε» τη γλώσσα των εφήβων. Αυτό που μου άρεσε πολύ είναι πως ο συγγραφέας έχει μπει απόλυτα στην ψυχολογία των εφήβων και σίγουρα θα το πρότεινα και σε άλλους να το διαβάσουν. Το μόνο σημείο που δεν μου άρεσε είναι το τέλος που η μητέρα του Θανάση πεθαίνει κι έτσι συνεχίζει ουσιαστικά να μεγαλώνει μόνος του. Το θετικό, όμως, είναι ότι ο ίδιος έχει αλλάξει!
                                                                                                            Τάσος Ζ. Γ΄2


Τίτλος: Στη διαπασών
Συγγραφέας: Βασίλης Παπαθεοδώρου 
Εικονογράφηση: Αντώνης Αγγελάκης

Εκδόσεις: Καστανιώτη
Έτος έκδοσης: 2009
Αριθμός σελίδων: 253

               Στο βιβλίο «Στη διαπασών», περιγράφεται η ζωή ενός εφήβου αγοριού, του Θανάση ο οποίος περνάει δύσκολες στιγμές καθώς και αντιμετωπίζει πολλά προβλήματα.
               Ο ήρωας, απεχθάνεται πολλά πράγματα. Μισεί το σχολείο, τους ξένους, εκνευρίζεται με τα αδέρφια του, τους καθηγητές του και τον πατριό του γιατί αυτός δέρνει πολύ και τον ίδιο και την μητέρα του. Λόγο της κατάστασης που επικρατεί μέσα στο σπίτι του, δεν αντέχει να ζει πλέον εκεί, δεν έχει πολλούς φίλους, προτιμάει την βία και εμπλέκεται σε ρατσιστικές οργανώσεις.
               Το μόνο που του αρέσει είναι ή μουσική. Η μουσική είναι η αγάπη του γιατί του δίνει ρυθμό. Ιδιαίτερα η άγρια μουσική, που τον παρακινεί σε βίαιες πράξεις. Κάθε κεφάλαιο έχει τον τίτλο ενός τραγουδιού το οποίο συνδυάζεται με τις πράξεις και τα συναισθήματα του Θανάση.
                Στο βιβλίο αυτό με τις περιγραφές που κάνει ο συγγραφέας καθώς και με τον άμεσο λόγο που χρησιμοποιεί, μας βάζει στη θέση του πρωταγωνιστή. Μας προβληματίζει και μας κάνει να σκεφτούμε πως θα νιώθαμε ή πως θα αντιδρούσαμε εμείς στη θέση του ήρωα.
                Είναι ένα από τα καλύτερα βιβλία που έχω διαβάσει και θεωρώ ότι αξίζει να το διαβάσετε κι εσείς. Μέσα από τις περιπέτειες του ήρωα παρουσιάζεται το ποσό δύσκολη είναι η εφηβεία μερικών παιδιών και πώς μέσα από αυτή μπορεί να επηρεαστεί και ή συμπεριφορά τους. Το βιβλίο αυτό θα συγκινήσει μικρούς και μεγάλους.

                                                                                        Αγγελική Καπράλου  Γ2



Τίτλος: Στη Διαπασών
Συγγραφέας: Βασίλης Παπαθεοδώρου
Εικονογράφηση εξωφύλλου: Αντώνης Αγγελάκης
Εκδόσεις: Καστανιώτη
Έτος  έκδοσης: 2009

Αριθμός σελίδων: 253
Στο βιβλίο «Στη διαπασών» περιγράφεται η ζωή ενός παιδιού του Θανάση ο οποίος εκνευρίζεται συχνά με πολλά πράγματα. Του αρέσει η δυνατή μουσική. Συχνά παραφέρεται και κάνει πράγματα που μετανιώνει. Σε μια φάση της ζωής του βιώνει κάποιες αλλαγές που τον ευαισθητοποιούν κατά κάποιο τρόπο και τον κάνουν να σκέπτεται, να νιώθει, και να πράττει διαφορετικά, με περισσότερη λογική.
Είναι ένα μυθιστόρημα του οποίου το περιεχόμενο απευθύνεται σε εφήβους. Με τον απλό και κατανοητό του λόγο θέλει να κεντρίσει το ενδιαφέρον των εφήβων που αντιμετωπίζουν αλλαγές στη ζωή τους και να τους δώσει να καταλάβουν πως στην ζωή εμφανίζονται αλλαγές για να μας κάνουν δυνατότερους και όλα στο τέλος θα περάσουν με λίγη υπομονή.

Αξίζει κανείς να το διαβάσει, επειδή ο συγγραφέας περιγράφει την ψυχολογία ενός εφήβου τόσο πειστικά όσο θα την περιέγραφε κάποιος έφηβος.                                                                                                                                                   Μαρία Α. Γ΄1            


Τίτλος: Στη Διαπασών
Συγγραφέας: Βασίλης Παπαθεοδώρου
Εικονογράφηση εξωφύλλου: Αντώνης Αγγελάκης
Εκδόσεις: Καστανιώτη
Έτος  έκδοσης: 2009
Αριθμός σελίδων: 253
     
Το βιβλίο «Στη Διαπασών» μας παρουσιάζει ένα παιδί, τον Θανάση, μαζί με άλλους δυο κολλητούς του φίλους, τον Τάσο και τον Παντελή. Αυτά τα παιδιά κάνουν τα χειρότερα πράγματα. Θυμώνουν με όλους τους ανθρώπους του κοινωνικού περιβάλλοντός τους, χτυπούν παιδιά και τα φωτογραφίζουν γδυτά. Ακόμη και ο Θανάσης έχει νεύρα και τσακώνεται με τον πατριό του. Αυτός και οι φίλοι του έχουν τυφλωθεί από τα νεύρα της εφηβείας και δεν ξέρουν τι κάνουν και τους φταίνε όλα. Βεβαία, δεν λείπουν και τα ερωτικά ….      
     Το βιβλίο «Στη Διαπασών» μιλά για τους ανθρώπους που βλέπουν τους εαυτούς τους τέλειους, ενώ οι άλλοι πιστεύουν το αντίθετο.
Το κάθε κεφάλαιο συνδυάζεται με εκλεκτά κομμάτια μουσικής, τα οποία μπορούν να μας παρουσιάσουν κάποιο ενδιαφέρον.
     Τέλος, το βιβλίο αυτό το προτείνω για τους μαθητές του λυκείου, γιατί είναι μέσα στην εφηβεία και πρέπει να δουν κάποια στιγμή την σωστή πλευρά της ζωής.

                                                                                                Περικλής Αργύρης
                                                                                                        Τάξη Γ΄1
Τίτλος: Στη διαπασών
Συγγραφέας: Βασίλης Παπαθεοδώρου
Εικονογράφηση εξωφύλλου: Αντώνης Αγγελάκης
Εκδόσεις: Καστανιώτη
Έτος έκδοσης: 2009
Αριθμός σελίδων:256

Το  βιβλίο “Στη διαπασών” είναι ένα πολύ ενδιαφέρον βιβλίο, γιατί θίγει διάφορα θέματα της καθημερινής  ζωής πολλών εφήβων. Ήρωας του βιβλίου είναι ο Θανάσης, ένας έφηβος γεμάτος μίσος. Μισεί τον πατριό του που χτυπάει αυτόν και την μητέρα του, όπως μισεί και το σχολείο, στο οποίο έχει μείνει ήδη δύο φορές στην ίδια τάξη. Εκφοβίζει τους συμμαθητές του και μισεί τους ξένους γιατί παίρνουν τις δουλειές των Ελλήνων. Λατρεύει τη μουσική και κυρίως την άγρια η οποία μαζί με τον θυμό του τον οδηγεί σε πράξεις βίας. Το βιβλίο αυτό δεν αφήνει  αδιάφορο τον αναγνώστη, αντίθετα τον προβληματίζει για τα προβλήματα των εφήβων.
                                                                                                Ζωιτάκης Α. Γ΄2